Terapeutisk indsats på Nybroen, afd. Rævebakkeskolen, afd. Lindholm.
Terapeutteamet på Nybroen består af tale-hørelærer, ergoterapeut og fysioterapeut, som i tæt samarbejde med skolens øvrige fagpersoner arbejder for at fremme elevernes deltagelse, trivsel og læring i hverdagen. Indsatserne tilpasses den enkelte elevs sproglige, motoriske, sensoriske og kognitive forudsætninger.
Den terapeutiske indsats er en del af skolens helhedsorienterede tilgang, hvor tværprofessionelt samarbejde er afgørende for at skabe sammenhæng og meningsfuld støtte omkring hver enkelt elev.
Formålet med den talepædagogiske indsats er at styrke elevernes kommunikation med afsæt i deres individuelle forudsætninger. Der benyttes forskellige former for alternativ og støttende kommunikation (ASK), som fx visuelle støttesystemer, Tegn til Tale og kommunikationsapps. Indsatserne tilpasses den enkelte elev og foregår enten individuelt, i grupper eller som en del af undervisningen i klassen. Tale-hørelæreren vejleder personalet i metoder og materialer, der støtter tydelig og tryg kommunikation i hverdagen.
Ergo- og fysioterapiens formål er at støtte og fremme elevernes motoriske udvikling samt deres mulighed for at forbedre deres forudsætninger for aktiv deltagelse i hverdagen. Terapeuterne bidrager med faglig viden og tilbyder sparring, råd og vejledning til det pædagogiske personale. Gennem et tæt tværfagligt samarbejde tilrettelægges indsatser, der tager afsæt i behovet hos den enkelte elev og skaber sammenhæng i skolens hverdag.